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歌唱技巧包括哪些原则?
发布时间:2012-12-04 23:00
  歌唱技巧是对歌唱艺术的掌握、运用、表现的实践方法。歌唱者通过声音所取得的音乐效果,是依靠各种歌唱技法和它们的有机结合来演唱一件音乐作品的。顿克莱认为:由于声乐学习包括有学习时不同器官的运用和有效控制,因此,技巧的训练对于每个准备作为歌唱者的人都是必要的工作。伊丽莎白·瑞兹伯格相信,所有歌唱者都需要某种程度的声音训练。他说:我坚决认为,哪怕是最好的自然声音,也是众多实践经验和辛勤劳动学习的成果。劳伦斯·蒂伯特也认为:技巧训练是必不可少的,即使已经对学生培养了音乐的感觉、启发了音乐气质,还是要教导他们怎样去歌唱的。海伍德则认为:声乐教养是一种生理锻炼的形成。在这方面的学习,必需在歌唱时,把所运用的诸器官形成一种完整的协调关系。巴尔菲甚至说:唱歌就是声音的体操,需要充分的生理锻炼。 
    瓦伦·邵对于声音技巧训练的内容,列举了下列一些方面: 
        1. 对于所唱的各个音都能发音良好,不论是唱音阶还是琵音都能保证质量。 
        2. 排除紧张状态和不必要的力度。 
        3. 强度的控制或各层次强度的掌握。 
        4. 清晰准确的读字。 
        5. 良好的音质。 
    斯坦勒把歌唱技巧的发展分解为四个方面它们是:扩大声域、音量、改善音质(共鸣)和声音的波动。爱德华·约翰认为:每一个歌唱者必须掌握三项必不可少的技巧:呼吸、母音和音准。他称之为这是歌唱者的三大要素。一旦牢牢掌握之后,就能够同时获得好的声音。 
    另外一些论述可总括为下列几点: 
        1. 指导发声技巧的目的包括气息的节省、声音的纯净、整个声区音质均匀、读字清楚和摆脱紧张状态。(威特合克) 
        2. 气息控制、喉腔自如、共鸣丰富、读字清准是歌唱技巧的四个基本问题。 
        3. 学习去掌握气息、解放发声器官、唱出正确的声音。(斯科特) 
        4. 歌唱要注意三个R。共鸣(Resonance)、放松(Relaxation)和呼吸作用(Respiration)(加柯布斯) 
        5. 声音训练的基础是:发声、读字、气息控制和共鸣。(威廉·莎士比亚) 
        6. 歌唱的技巧条件可总结为下列几点:起唱的技巧、延长音、连音、顿音、力度控制、柔韧性、灵敏性、生动的风度和读字。(海伍德)
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